为积极响应湖北省特殊教育教具和学具征集比赛号召，近日，保康县特殊教育学校教师自发组建多个协作小组开展教具研发工作。

老师们聚焦特殊学生认知特点，将生活场景与学科知识深度融合，精心打磨出生活数学“乘法计算演示器”、生活语文“12月花名歌台历”、康复训练“多感官认知训练盒”等特色教具。从方案研讨时的思维碰撞，到材料筛选时的反复比对，再到功能调试时的模拟课堂测试，老师们分工协作、默契配合，确保每件作品都兼具教育性、实用性与创新性。

目前，各小组的教具制作已进入收尾阶段，即将完成申报提交。此次备赛不仅凝聚了团队力量，更彰显了该校特教团队“以赛促教、以生为中心”的专业追求，为特殊教育教学质量提升注入动能。